Если вы собрались изучать иврит с индивидуальным учителем, (что само по себе уже похвально), то первый вопрос, который встает перед вами – это выбор человека, с которым предстоит погрузиться в интереснейший, увлекательный мир изучения языка.
Каждый решает этот вопрос по-разному. Для кого-то, основным критерием является профессионализм, для кого-то – личные качества, для кого-то значительный опыт в сфере преподавания.
А существует ли вообще способ «правильного» выбрать преподавателя? Из каких критериев стоит исходить в данном случае?
Профессионализм преподавателя иврита.
Пожалуй, один из основных критериев, которыми пользуются люди при выборе учителя. Исследования социологов говорят, что этот критерий является основным для более чем 90% мужчин и 85% - женщин.
Безусловно, каждый человек хочет достигнуть успеха в выбранном им занятии. В данном случает, обучение у профессионала, прекрасный способ получить хороший старт при изучении языка.
Выбирая профессионала, человек, в первую очередь, рассчитывает получить квалифицированную помощь, целиком полагаясь на опыт обучающего, надеясь тем самым быстро достичь необходимых уровня знаний.
Однако, давайте скажем честно: далеко не каждый профессионал – человек великолепно знающий иврит, будет хорошим педагогом. Ведь помимо знания языка, преподаватель должен уметь научить другого человека. А уметь научить – это не только способность передать знания, это и умение заинтересовать, дать правильные установки вначале изучения языка, быть гибким к индивидуальным особенностям ученика.
Кроме того, стоит не забывать, что личный опыт конкретного специалиста, как бы он не помог в изучении иврита, вовсе не обязательно подойдет другому.
Опыт нашей школы показывает, что именно в индивидуальном подходе к обучению кроется секрет успешного изучения языка.
Тематика преподавания иврита.
Иногда, человеку нужно не только владение разговорным ивритом, но и знание специализированного сленга в конкретной области. Это может быть медицина, юриспруденция, управление или, к примеру, строительство. В каждой из этих областей в современном иврите существует свой профессиональный иврит.
Естественно, что в случае если вам нужен профессиональный сленг, есть смысл искать человека, который не только знает иврит, но и разбирается в той профессиональной отрасли, в которой вы будете использовать язык в связи с работой.
Безусловно, это несколько сложнее, чем просто изучение разговорного языка, как для преподавателя, так и для того, кто изучает язык. Скорее всего, придется набраться терпения и запастись специальной литературой.
Симпатия, личный контакт с учителем иврита.
Большое значение при выборе репетитора имеет, безусловно, то сами израильтяне называют «химией отношений». Речь идет о чувстве симпатии, питающем внутреннюю убежденность, что именно с этим преподавателем, вы выучите иврит, на том уровне, который вам необходим.
Так устроен человек, что одни люди вызывают у него симпатию, а другие – нет. Естественно, каждый хочет, чтобы человек, под руководством которого предстоит изучать иврит, с которым придется взаимодействовать довольно часто, был ему симпатичен.
Как показывают исследования психологов, первое чувство симпатии-антипатии возникает впервые полминуты, и продолжает оказывать свое влияние на протяжении всего общения между людьми.
Поэтому, если преподаватель не понравился вам, что называется «с первой минуты», на эффективные занятия не стоит рассчитывать.
Стиль преподавания иврита.
Все преподаватели делятся в зависимости от их подхода к учебному процессу и стиля преподавания.
Ученикам, которые знают за собой грешки вроде нежелания выполнять задания, следовать установленным срокам, вполне возможно, преподаватель построже, возможно даже, склонный к авторитарному типу преподавания. Однако, этот же тип не в коем случает не подойдет людям, с обостренным чувством личной свободы.
Тем кто, привык к командной работе, достигать совместных результатов, подойдет демократический стиль преподавания.
Ответственным, привыкшим брать ответственность за свои успехи и неудачи ученикам, придется по душе преподаватель-либерал.
Впрочем, в чистом виде, эти стили практически не встречаются. Каждый преподаватель совмещает их в своей работе, в зависимости от конкретной ситуации и потребностей учебного процесса.
Методы обучения ивриту.
Обычно, выделяют индуктивный и дедуктивный метод обучения. В самом общем виде каждый из этих методов означает выбор определенной логики раскрытия содержания изучаемого материала - от частного к общему или от общего к частному.
Несмотря на то, что каждый педагог в своей работе, по необходимости обычно использует оба этих метода, внутренне отдает предпочтение какому-то одному. Стоит учитывать это при выборе преподавателя иврита.
Исходя из жизненного опыта, человек, как правило, знает, что для него предпочтительнее в процессе изучения языка - получить общий взгляд на проблему, и уже потом вдаваться в подробности, или же наоборот.
Виды памяти.
Не секрет, что все люди делятся на аудиалов и визуалов. Для одних идеальным является способ изучения иврита, при котором больше внимания уделяется прослушиванию устной речи, для других – все способы, связанные с письмом и грамматическими заданиями.
И хотя грамотно составленная программа, как правило, сбалансирована и задействует все виды памяти, преподаватели тоже люди. Следовательно, точно так же отдают предпочтение тем или иным методам, в зависимости от личных особенностей.
Техника преподавания иврита.
Помимо вышеозначенного, существует еще целый ряд моментов, на которые стоит обращать внимание при выборе учителя иврита.
Так, опытный преподаватель вряд ли станет использовать в работе только один учебник. Скорее всего, при подготовке к урокам, он будет подбирать различные материалы, для наиболее полного раскрытия тех или иных тем, стараясь уделять внимание тем аспектам, с которыми испытывает сложности конкретный ученик.
Хороший педагог быстро сумеет определить психологический портрет ученика. И будет использовать именно те методы, которые будут наиболее действенными в конкретном случае. Другими словами, хороший педагог даст возможность аудиалу прослушать, а визуалу - увидеть. С учетом этих особенностей будет строиться и весь дальнейший процесс изучения иврита.
Конечно же, стоит обратить внимание на то, интересуется ли преподаватель тем, чего собственно, ожидаете от обучения лично вы, какие цели ставите перед собой. Эмпатия – обязательное условие современного процесса обучения.
Если вы хотите изучать иврит и ваш выбор остановился на «Лигва-гуру», мы гарантируем вам, что наши преподаватели вас не разочаруют. В каждом конкретном случае, мы проводим бесплатное собеседование с преподавателем, чтобы ученик и его потенциальный учитель смогли лучше узнать друг друга, согласовать ожидания и понять подходят ли методики данного педагога в конкретном случае. Мы стремимся к тому, чтобы ваше сотрудничество имело положительный результат, чтобы каждый ваш урок был максимально эффективным!